Результати міжнародного дослідження PISA-2022 проливають світло на фінансову грамотність українських підлітків. Виявилось, що понад чверть (26%) 15-річних учнів не досягли базового рівня фінансової грамотності. Цей факт вказує на значний розрив в їх здатності ефективно управляти фінансовими ресурсами.
Однією з цікавих знахідок є вміння приймати фінансові рішення. Попри те, що 18% українських підлітків не мають навичок прийняття фінансових рішень, майже три чверті (76%) з них заявили, що самостійно приймають рішення щодо своїх витрат. Це свідчить про певну невідповідність між реальним рівнем фінансової грамотності й упевненістю в своїх фінансових рішеннях.
Поруч з цим, дослідження підкреслює вагомість батьківського впливу: 83% опитаних обговорюють свої витрати з батьками, що підкреслює їх значну роль у формуванні фінансових звичок підлітків. Однак, попри готовність до фінансової незалежності, багато студентів все ще без належних знань і навичок для відповідального фінансового управління.
Ці висновки чітко вказують на потребу в покращенні освіти з фінансової грамотності у школах. Існуюча система освіти не завжди забезпечує необхідні можливості для підготовки студентів до фінансової відповідальності. Хоча конкретні гендерні розбіжності у дослідженні не акцентувались, проблема загальної фінансової грамотності вимагає комплексного підходу.
Підсумовуючи, PISA-2022 наголошує на важливості вдосконалення освітніх програм для підвищення фінансової грамотності серед українських підлітків, підкреслюючи взаємозв'язок між батьківською підтримкою й навчальними ініціативами.
