Звернення освітнього омбудсмена України щодо дистанційної роботи вчителів під час зимових канікул
Освітній омбудсмен України Надія Лещик звернулася до керівників шкіл із закликом перейти на дистанційну роботу вчителів під час зимових канікул замість примусової роботи в холодних класах. Ця ініціатива зумовлена продовженням канікул до 1 лютого 2026 року в Києві та інших громадах через критичний дефіцит енергоресурсів, що ускладнює опалення шкіл.
Причини переходу на дистанційне навчання під час енергокризи
Підтримувати тепло в школах при наявності лише кількох сотень учнів з тисячі стає економічно та технічно нерозумно. Лещик акцентує, що хоча дистанційне навчання має свої проблеми через нестабільний інтернет та електропостачання, змушувати педагогів працювати у холодних кімнатах теж є неприйнятним.
Практичні способи компенсації втрачених уроків
Освітній омбудсмен пропонує наступні варіанти для відпрацювання навчальної програми:
- Скасування весняних канікул або продовження навчального року до червня 2026 року;
- Створення спеціальних таборів у добре опалюваних школах із притулками для занять у гуртках, консультацій та додаткових уроків;
Цей підхід не лише покращить освітній процес, а й забезпечить соціальну підтримку учнів.
Автономія шкіл у прийнятті рішень
Надія Лещик наголошує на важливості надання кожній школі автономії у питаннях роботи та безпеки. Оскільки унікальність ситуації у кожній громаді різна, рішення повинні бути гнучкими і відповідати місцевим умовам.
Пошук компромісів між безпекою і потребами учнів
У розмовах з освітянами є різні думки:
- Деякі виступають за тривалі перерви задля збереження безпеки;
- Інші підкреслюють, що для певної категорії учнів школа — єдине тепле місце з гарячим харчуванням.
Тому здоров’я і комфорт учнів мають залишатися пріоритетом усіх рішень образовательного процесу.
Заклик до гнучкості та спільної роботи
Енергокриза ставить під сумнів звичні стандарти освіти, тож потрібна співпраця керівників шкіл, батьків та педагогів для адаптації до нових умов. Рекомендації освітнього омбудсмена допоможуть знайти оптимальні рішення у складній ситуації.
Підтримка та обмін досвідом дистанційного навчання
Життя і здоров’я — найцінніше, а знання можна отримувати і в нестандартних умовах. Просимо освітян і батьків, які мають досвід дистанційного навчання у період енергокризи, поділитися своїми історіями. Це допоможе зробити освітній процес комфортнішим і ефективнішим для всіх.
